





就這般走走停停
六月的天氣,總是氤氳著拜別的氣息,畢業(yè)季如約而至。不說再見,始終想念,不道拜別,只言感謝。四年的時光,我伴咱們一塊走過,我想對你們說:一個人一生做一件事不難,難的是把一件事做到極致。朋友們無論將來你們從事什么職業(yè),都不要讓一時得失上下自己的思想,要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫,僅有這般,產(chǎn)出的成果才可經(jīng)得住時間的考驗和歷史的檢驗,才可藏之名山、傳之后世。
——李永杰
總說畢業(yè)遙遙無期,
轉眼就各奔東西。
四年大學生活匆匆走過,
你留下了什么呢?
過往、當下、將來,如你親身訴說,
觸摸、傾聽、品嘗。
于心有意,見于不見,皆這里。
此次展覽是2014級美術學本科班畢業(yè)生的成果,
跟著博主一塊去觀看吧!
藝術創(chuàng)作作品精彩紛呈、美輪美奐;設計作品嚴謹、規(guī)范并富有劇烈的時代感和創(chuàng)新性。參展作品表現(xiàn)了學生對時代精神的感悟和對藝術理想的追求,亦生發(fā)了學生對在喧囂繁雜的現(xiàn)代社會怎樣以一顆林泉之心追求詩意棲居的思考。透過這些擁有創(chuàng)造性和活力的作品,能夠看到朋友們激揚的青春、對藝術的執(zhí)著追求以及對將來的憧憬和期望。
1
小 憩
1.作品名字:小 憩
2.作者:成彥駿
3.尺寸:125*175
4.指點老師:馮思全
2
1.作品名字:旁觀者
2.作者:兗 磊
3.尺寸:120*180
4.指點老師:馮思全
3
1.作品名字:佛·境
2.作者:李育旋
3.尺寸:150*200
4.指點老師:馮思全
4
1.作品名字:小時候
2.作者:姚依彩
3.尺寸:100*130
4.指點老師:馮思全
5
1.作品名字:《暮》
2.作者:張 瞳
3.尺寸:120*120
4.指點老師:劉 磊
6
1.作品名字:《鄉(xiāng)意》
2.作者:先靜妮
3.尺寸:70*90
4.指點老師:馮思全
7
1.作品名字:歲 月
2.作者:徐 蕾
3.尺寸:50×60
4.指點老師:張文平
8
1.作品名字:邪惡的戰(zhàn)爭
2.作者:巨光鐸
3.尺寸:100*150
4.指點老師:馮思全
9
1.作品名字:Sweet dreams
2.作者:李 鑫
3.尺寸:69*69 *4
4.指點老師:邵偉聰
10
1.作品名字:古 韻
2.作者:李佳穎
3.尺寸:97*115
4.指點老師:戴春森
11
1.作品名字:《正月》
2.作者:安春霖
3.尺寸:180*106
4.指點老師:戴春森
12
1.作品名字:《老家》
2.作者:張夢琦
3.尺寸:100*160
4.指點老師:戴春森
13
1.作品名字:伊洛傳芳(3副工筆牡丹)
2.作者:祁 敏
3.尺寸:66x66
4.指點老師:邵維聰
14
1.作品名字:似水年華
2.作者:李遼平
3.尺寸:66x66
4.指點老師:戴春森
15
1.作品名字:瑞 雪
2.作者:楊儒波
3.尺寸:120x192
4.指點老師:李 寧
16
1.作品名字:隴南十月
2.作者:崔瑩瑩
3.尺寸:130×220
4.指點老師:戴春森
17
1.作品名字:金風和露
2.作者:趙星星
3.尺寸:170*40*6
4.指點老師: 李 寧
編輯:念超
審核:呂田
總審:周靜
END
隴東學院美術學院建于1988年,學院現(xiàn)有美術學(含書法方向)、視覺傳達設計、繪畫三個本科專業(yè)。美術學院秉承隴東地域文化,傳承老區(qū)精神,踐行“教育型、應用型、地區(qū)性”的辦學理念,教育質量逐年加強,形成為了自己的辦學特殊,得到了社會各界的廣泛好評。 現(xiàn)有教職工41人,其中教授3人,副教授7人,講師16人,助教5人,外聘教授4人。
學院現(xiàn)有美術學教研室、藝術設計教研室、基本教研室、理論教研室、視覺傳達設計實驗中心和教授工作室。有隴東美術文化科研所、書法藝術科研所。兩個科研所下設美術教育科研、隴東黃土風情藝術創(chuàng)作科研、隴東民間美術及產(chǎn)業(yè)研發(fā)、敦煌藝術、書法創(chuàng)作理論、書法教育、硬筆書法、篆刻8個科研室,在隴東美術教育發(fā)展與改革,隴東風情藝術創(chuàng)作與科研,隴東剪紙、皮影、香包、雕刻等民間藝術創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā),及書法文化傳承與發(fā)展等多個科研行業(yè)均有計劃有組織地展開研究活動。視覺傳達設計實驗中心,在建數(shù)字印刷實驗室。中心下設三個工作室,配置有UV平板打印機,宣傳雕刻機,大型噴繪機,戶外寫真機,高清打印機,膠裝機,燙金機,激光打印機,切紙機,設備齊全,性能良好,能完全服務于實踐教育的需要。建有計算機藝術設計實驗室,書畫臨摹室,書畫裝裱室,多媒介教室,美術館,教育、辦公、展覽、實訓等硬件設備良好。
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